长春师范大学毕业证样本图片

长春师范大学位于吉林省长春市二道区长吉北路，是一所历史悠久的省属高校，具有较高的综合实力和社会影响力。学校始建于1958年，秉承“厚德博学、笃行致远”的校训精神，致力于培养高素质的教育工作者和专业人才。作为吉林省重点建设的高等学府，长春师范大学拥有硕士学位授予权，涵盖教育学、文学、理学、工学、法学、经济学等多个学科领域，形成了以教师教育为特色、多学科协调发展的办学格局。学校师资力量雄厚，积极引进国内外高素质人才，注重优化教师发展环境，推动教学科研深度融合。校园环境优美，设施先进，设有现代化的图书馆、实验室和学生活动中心，提供全人教育平台。学校与国内外多所高校建立合作关系，拓展国际视野，服务区域经济社会发展，是东北地区教师教育与人才培养的重要基地。

长春师范大学始终坚持质量立校的办学理念，教学质量在全国师范类院校中位居前列。学校构建了完善的本科、硕士多层次教育体系，注重学生能力培养和实践能力提升，教学水平持续优化。通过引进高层次人才和优化教师发展机制，学校建立了高素质师资队伍，其中拥有博士学位的教师比例超过60%，并有多人获得国家级和省部级教学名师称号。教育教学改革深入推进，实施“问题导向教学法”、“创新创业教育”等创新模式，强化实习实训基地建设，如在吉林各地设立教育实践中心。教学质量监控体系严格，通过定期教学评估和反馈机制，确保课程设置与市场需求接轨，毕业生就业率稳定在90%以上。学校还积极发展现代教育技术，推动在线教育资源共享，提升教学效率。学生在全国师范技能大赛中屡获佳绩，彰显了过硬的专业素养和综合素质。长春师范大学的教学质量保障机制健全，育人成果突出，为地方教育事业发展输送了大批优秀人才。

长春师范大学的历史源远流长，历经多次更名和发展阶段，彰显深厚的教育传统。学校最初成立于1958年，名为长春师范专科学校，旨在服务吉林省基础教育事业。1963年，学校更名为长春师范学校，调整办学方向，强化中等师范教育培养。进入改革开放时期，学校于1981年升格为本科院校，正式定名长春师范学院，开始拓展学科范围，增设文学、数学等专业。20世纪90年代，学校迎来快速发展，1999年成为吉林省重点高校，重点建设教育学等特色学科。2002年，学校获得硕士学位授予权，首批开设教育学硕士点，标志着高层次人才培养能力的提升。2013年，经教育部批准，学校升格为大学，更名为长春师范大学，进一步加强师资建设和科研投入，拓展国际合作。近年来，学校响应国家教育政策，优化校区布局，建立新校区，深化教育教学改革。这一历史进程体现了长春师范大学从专科到本科再到大学的稳步晋升，每一次更名都推动了办学层次和社会影响力的扩大，成为东北师范教育的重要支柱。

中文名:长春师范大学

外文名:Changchun Normal University

简 称:长春师大

院校代码:10190

长春师范大学的教育教学体系以创新驱动为核心，构建了全方位、多元化的教育模式。学校坚持以学生为中心，实施“三全育人”战略，覆盖思想道德、专业素养和实践能力培养。教育教学内容与学科建设紧密结合，设有教育学、语文教育、数学教育等多个省级重点学科，并开设特色课程如“智慧教育技术”和“传统文化研习”，旨在培养具备国际视野的应用型人才。学校积极推进教育教学改革，引入在线教学平台和混合式学习模式，优化教学资源分配；通过设立教师发展中心，开展教学技能培训和教研项目，提升教师专业化水平。教育实践环节强化校企合作，与吉林多所中小学共建实习基地，确保学生理论与实践融合。学校重视国际化教育，拓展与海外高校如俄罗斯远东联邦大学的合作项目，开展师生互访和双学位课程。教育教学质量管理严谨，建立了课程评估体系与学生反馈机制，持续完善教育策略。学校还大力发展继续教育和成人教育，结合高中文化程度要求，设计弹性学制，满足社会多样化学习需求。整体上，长春师范大学的教育教学注重创新性与实用性，有效支撑了人才培养目标和社会服务功能。